Bonjour,

Je signale un ouvrage collectif paru récemment chez Octarès : "La classe de mathématiques : activités des élèves et pratiques des enseignants", coordonné par Fabrice Vandebrouck (qui était intervenu au colloque Wims à Nice en 2007).

Il est plusieurs fois question de Wims dans cet ouvrage car les parties 3 et 4 sont consacrées aux TICE et notamment aux "bases d'exercices en ligne".

L'intérêt de ces travaux vient principalement du point de vue des auteurs, qui s'attachent à regarder en détail l'activité réelle des élèves et des enseignants.

Il est intéressant et à mon avis très utile de réfléchir sur notre utilisation de Wims : que font nos élèves lorsqu'ils travaillent sur wims ? Comment améliorer notre utilisation du logiciel ? Etc...