Dans la situation élève, pas d'information sur la relation exercices ---> compétences.

Je crée donc des feuilles en fonction des compétences (Les exercices de même compétence dans une feuille de travail)
On peut ensuite expliciter les connaissances ou les compétences mises en jeu dans les intitulés et les commentaires des exercices.
Si je veux compléter le travail, je rajoute d'autres feuilles et ensuite j'organise l'ensemble en séquences.

Les élèves peuvent consulter leur livret de compétences avec les intitulés, ou pour plus de détails, leurs notes (que nous pouvons exprimer sous forme de pourcentage) qui s'affichent aussi sous forme de couleurs.(consultables par feuille).

Voilà où j'en suis pour mon expérimentation.

Jean-Luc