L'agrég. de maths en poche,  j'ai  enchaîné avec une thèse en Informatique. J'ai fait de la recherche en Intelligence  Artificielle de 1986 à 1998, à l'ONERA.

Par désir de changement et  lassée de la recherche sur contrats militaires, je suis repassée par la case enseignement, d'abord au lycée de Gennevilliers (ZEP ...on y apprend très vite le métier au contact de collègues motivés) puis maintenant au lycée Jacques Monod de Clamart (92).

J'utilise beaucoup les TICE et j'ai découvert en WIMS une plateforme ouverte, avec  d'énormes possibilités de développement d'exercices "sur mesure", et last but not least une communauté avec qui échanger. J'essaie de développer des exercices avec  une forte interactivité  et  je programme de préférence en Modtool.

Mes élèves aiment travailler en séances de module avec WIMS. J'ai plus de mal à leur faire utiliser WIMS spontanément à la maison, sauf à imposer des exercices dont les scores seront pris en compte dans la moyenne. Je commence à utiliser les examens WIMS pour quelques contrôles ou des séances de rattrapage, mais cela ne fait pas encore partie de la culture de mon établissement.